Große Hindernisse bestehen, selbst wenn sich das Bewusstsein verbessert
Indien ist eines der bevölkerungsreichsten Länder der Welt mit über einer Milliarde Menschen, die in einem geografischen Gebiet leben, das ungefähr ein Drittel der Größe der USA ausmacht. Laut einer Studie des Maulana Azad Medical College in Neu-Delhi leben rund 6,3 Prozent der Bevölkerung (rund 63 Millionen Menschen) haben ein gewisses Maß an funktionellem Hörverlust .
Während die Taubheit für ein Land mit hoher Armut weiterhin eine große Herausforderung darstellt - 276 Millionen Menschen leben unter der staatlich vorgeschriebenen Armutsgrenze - ändert sich die Lage langsam dank eines stärkeren öffentlichen Bewusstseins und eines verbesserten Zugangs zu Bildung und Berufsausbildung für Gehörlose und Hörbehinderte.
Gehörlose Kultur in Indien
Als ein vielfältiges Land mit vielen regionalen Dialekten hat Indien Mühe, eine offizielle, standardisierte Gebärdensprache einzuführen, wie es die USA in den 1960er Jahren mit der amerikanischen Gebärdensprache (ASL) taten.
Während die indo-pakistanische Gebärdensprache (IPSL) in Südasien als vorherrschend angesehen wird, gibt es in Indien zahlreiche Varianten (einschließlich Gebärdensprache Delhi, Gebärdensprache Bombay, Gebärdensprache Kalkutta und Gebärdensprache Bangalore-Madras), jeweils mit ihre eigene spezifische Syntax und Grammatik.
In ähnlicher Weise ist die TV-Untertitelung trotz beeindruckender nationaler Zuschauerzahlen zurückgeblieben. Abgesehen von den fehlenden Investitionen in die Technologie hat ein hoher Analphabetismus bei Erwachsenen (laut UNICEF rund 37,2 Prozent) die Bemühungen gedämpft, diese Dienste für die breite Öffentlichkeit zu erweitern. Darüber hinaus besuchen nur etwa zwei Prozent der tauben Kinder in Indien die Schule, was eine Kultur des Analphabetismus und geringe wirtschaftliche Chancen weiterführt.
Eine weitere Herausforderung der Kultur sind die sozialen und religiösen Barrieren, die oft direkt oder indirekt die Tauben unterdrücken. Ein Beispiel dafür sind die Manu-Gesetze, eines der Standardwerke des Hindu-Kanons, die besagen, dass gehörlose Personen kein Eigentum besitzen dürfen, sondern sich auf Wohltätigkeiten anderer verlassen sollten.
Obwohl sie von vielen modernen Indern als archaisch angesehen werden, führen diese Glaubensvorstellungen immer noch zu einer Untertreibung der Diskriminierung , die die Schwerhörigen unverhältnismäßig stark beeinträchtigt.
Gehörlose Organisationen in Indien
Trotz dieser großen fundamentalen Herausforderungen werden erhebliche Anstrengungen unternommen, um die Ursachen für Gehörlose und Schwerhörige in Indien zu fördern. Heute hat das Land eine Reihe wichtiger Organisationen, die auf nationaler, staatlicher und regionaler Ebene für Gehörlose zuständig sind. Diese Gruppen helfen, wichtige Dienste zu koordinieren und Interessenvertretung durch die Unterstützung von Kampagnen wie dem jährlichen Tag der Gehörlosen jeden September zu unterstützen.
Unter einigen der wichtigsten Organisationen:
- Nationalverband der Gehörlosen (Neu-Delhi)
- Ali Yavar Jung Nationales Institut für Hörbehinderte (Mumbai)
- Alle Indien Föderation der Gehörlosen (Neu-Delhi)
- Bihar-Vereinigung der Gehörlosen (Patna)
- Gehörlosenverband (Bhopal)
- Delhi Association of the Deaf (Neu-Delhi)
- Delhi Stiftung für taube Frauen (New Delhi)
- West Bengal Society für Gehörlose (Kolkata)
- Madras Vereinigung der Gehörlosen (Chennai)
- Tamil Nadu Landesverband der Gehörlosen (Chennai)
- All India Sports Rat der Gehörlosen (Neu-Delhi)
Gehörlose Aus- und Weiterbildung in Indien
In den 1960er und 1970er Jahren konnte Indien im ganzen Land nicht mehr als 10 Schulen für Gehörlose beanspruchen.
Zwar gibt es immer noch nicht genügend Unterstützung für gehörlose Kinder und Erwachsene, aber die Dinge verbessern sich allmählich. Heute gibt es im ganzen Land mehrere hundert Gehörlosenschulen mit der höchsten Konzentration in den Bundesstaaten Tamil Nadu, Maharashtra und Delhi.
Unter einigen der prominenteren Bildungseinrichtungen (nach Staat):
- Gesellschaft für die Erziehung von Gehörlosen und Blinden (Andras Pradesh)
- Sozialzentrum für Hör- und Sprechbehinderte (Haryana)
- Zentrale Gesellschaft für die Erziehung der Gehörlosen (Maharashtra)
- Bildung Audiologie und Forschungsgesellschaft (Maharashtra)
- Gehörbildung für Hörgeschädigte (Maharashtra)
- Shri Swami Samarth Spezielles Lehrerausbildungsinstitut (Maharashtra)
- Badhit Bal Vikas Kendra (Rajasthan)
- Deaf Relief Association von Calicut (Kerala)
- Helen Keller Institut für Gehörlose und Taubblinde (Maharashtra)
- Mehrzweck-Trainingszentrum für die Tauben Delhi)
- Taub und dumm Industrieinstitut von Latur (Maharashtra)
- Rehabilitationsrat von Indien (Delhi)
> Quellen:
> Garg, S .; Chandra, S .; Malhotra, S. et al. "Taubheit: Belastung, Prävention und Kontrolle in Indien." Natl Med J Indien. 2009; 22 (2): 79-81. PMID: 19852345.
> Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF). "Indien Statistik." Genf, Schweiz; aktualisiert am 27. Dezember 2013