7 Wege, ein Kind mit Zerebralparese zu disziplinieren

Etwa 40 Prozent der Kinder mit Zerebralparese weisen Verhaltensprobleme auf. Und während die Arten von Verhaltensproblemen variieren, gibt es einige spezifische Möglichkeiten, ein Kind mit Zerebralparese zu disziplinieren, das sein Verhalten verbessern kann.

Verhaltensprobleme im Zusammenhang mit Zerebralparese

Zerebralparese bezieht sich auf eine Gruppe neurologischer Störungen, die die Muskelkoordination dauerhaft beeinflussen. Es wird durch Schäden oder Abnormalitäten im Gehirn verursacht, die die Fähigkeit zur Kontrolle der Bewegung und zur Aufrechterhaltung der Körperhaltung und Balance stören.

Zerebralparese kann entstehen, wenn sich der zerebrale motorische Kortex in utero nicht normal entwickelt. Zu anderen Zeiten stammt Zerebralparese von Schäden, die entweder vor, während oder nach der Geburt zum Gehirn führt. Der Schaden ist nicht reparabel und die daraus resultierenden Beeinträchtigungen sind dauerhaft.

Forschung zeigt, dass Kinder mit Zerebralparese eher Verhaltensprobleme haben wie:

Effektive Disziplin Strategien für Kinder mit Zerebralparese

Verhaltensprobleme können auf Beeinträchtigungen durch Zerebralparese zurückzuführen sein. Manche Kinder erleben chronische Schmerzen, die ihre Stimmung und ihr Verhalten beeinflussen können. Die damit verbundenen Lernschwierigkeiten und Sprachschwierigkeiten können auch bei Verhaltensproblemen eine Rolle spielen.

Kinder mit Zerebralparese haben auch häufiger Schlafstörungen. Schlafentzug ist mit erhöhten Verhaltensproblemen bei Kindern verbunden.

Kinder mit Zerebralparese können aufgrund ihrer motorischen Einschränkungen frustriert sein. Der Versuch, ihre täglichen Aktivitäten zu beenden, kann sie erschöpft machen.

Es ist wichtig, die Faktoren, die zu Verhaltensproblemen beitragen, bei der Erstellung eines Disziplinplans für ein Kind mit besonderen Bedürfnissen zu berücksichtigen. Hier sind sieben effektive Disziplinstrategien, die Verhaltensprobleme bei Kindern mit Zerebralparese verbessern können:

1 -

Teach Soziale Fähigkeiten
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Die körperlichen Einschränkungen durch Zerebralparese können dazu führen, dass Kinder sich isoliert und einsam fühlen. Folglich kann Ihr Kind Schwierigkeiten haben, mit anderen Kindern auszukommen.

Indem Sie Ihrem Kind spezifische soziale Fähigkeiten beibringen, können Konflikte mit Gleichaltrigen reduziert werden. Bringen Sie ihr bei, Konflikte zu lösen, Probleme zu lösen und zusammenzuarbeiten. Rollenspiel, wie man ein guter Freund wird und wie man für sich spricht.

Suchen Sie nach Möglichkeiten, Ihr Kind in Spielgruppen oder Unterstützungsgruppen einzubinden, um seine Interaktionsmöglichkeiten zu verbessern. Ein Verhaltenstherapeut kann Ihrem Kind helfen, soziale Fähigkeiten zu erlernen.

2 -

Stellen Sie Steckdosen für die Energie Ihres Kindes zur Verfügung

Ein Kind mit Zerebralparese kann möglicherweise nicht in der Pause rumlaufen oder im Sportunterricht wie die anderen Kinder seine Wiggles rauslassen. So kann es für ein Kind mit Zerebralparese besonders frustrierend sein, hyperaktiv zu sein.

Achten Sie auf positive Möglichkeiten, die Energie Ihres Kindes zu kanalisieren. Ob er ein adaptives Fahrrad fahren kann oder an einem Schwimmkurs teilnehmen kann, unterschreiben Sie Ihr Kind für Aktivitäten, die ihm beim Sport helfen.

3 -

Teach Emotional Regulation Skills

Anstatt Ihr Kind für emotionale Ausbrüche zu bestrafen, verwandeln Sie harte Zeiten in lehrbare Momente. Bringen Sie ihm bei, wie er erkennt, wenn er frustriert ist, damit er eine Pause machen kann, bevor er eine Kernschmelze hat. In ähnlicher Weise, bringe ihm Strategien bei, um sich selbst zu beruhigen, wenn er ängstlich oder traurig ist.

Wenn er ruhig ist, stellen Sie Fragen wie: "Was können Sie tun, anstatt zuzuschlagen, um mir zu zeigen, dass Sie wütend sind?" Lösen Sie gemeinsam Probleme und identifizieren Sie gesunde Wege, wie Ihr Kind seine Gefühle kommunizieren kann.

4 -

Lobe gutes Verhalten

Es ist wichtig, dass Ihr Kind gut ist. Lob wird positives Verhalten verstärken und sie ermutigen, die gute Arbeit fortzusetzen.

Lobe sie dafür, dass sie sich sehr anstrengt oder etwas Neues versucht. Weisen Sie auf Zeiten hin, in denen sie ruhig geblieben ist oder wenn sie ihre neuen Fähigkeiten einsetzt. Sie wird eher bereit sein weiter zu arbeiten, wenn sie weiß, dass Sie ihre Bemühungen genau beobachten.

5 -

Richte ein Belohnungssystem ein

Ziel spezifische Verhaltensprobleme mit einem Belohnungssystem. Kleine Kinder können gut auf eine Aufkleberkarte reagieren, die ihnen einfach ihren Fortschritt zeigt.

Ältere Kinder brauchen möglicherweise greifbare Belohnungen. Ein tägliches Belohnungssystem, das das gute Verhalten Ihres Kindes mit Privilegien wie Elektronik verbindet, könnte als Motivator dienen.

Ein Token-Economy-System kann auch ein effektiver Weg sein, um Kinder in der Spur zu halten. Achten Sie darauf, das Belohnungssystem einfach zu halten und eine Vielzahl von Belohnungen anzubieten, die als gute Anreize dienen.

6 -

Folgen mit konsequenten Konsequenzen

Negative Konsequenzen werden Ihrem Kind beibringen, in Zukunft bessere Entscheidungen zu treffen. Aber es ist wichtig, dass diese Konsequenzen konsistent sind.

Logische Konsequenzen - die direkt mit dem Fehlverhalten zusammenhängen - können am effektivsten sein. Also, wenn Ihr Kind sein Handheld-Videospiel wirft, nehmen Sie seine Elektronik für eine bestimmte Zeit weg. Wenn Ihr Kind klare Regeln und Konsequenzen hat, ist es wahrscheinlicher, dass es die Regeln befolgt.

7 -

Angebotsmöglichkeiten

Oft fehlt Kindern mit Zerebralparese die Kontrolle über viele Dinge in ihrem Leben - einschließlich ihrer Fähigkeit, ihren Körper zu bewegen. Wenn Sie Ihrem Kind ein wenig Kontrolle über kleine Entscheidungen geben, kann es ihm helfen, sich gestärkt zu fühlen.

Wenn sie ihre Entscheidungen manchmal trifft, kann das helfen, Widerstand und oppositionelles Verhalten zu reduzieren. Also, anstatt darauf zu bestehen, dass sie ihre Karotten isst, frage: "Willst du Karotten oder Erbsen mit deinem Huhn?" Oder frage: "Willst du deine Mathe-Hausaufgaben machen, bevor oder nachdem du zu Abend isst?" Machtkämpfe und erhöhen das Selbstbestimmungsgefühl Ihres Kindes.

8 -

Die besten Disziplinstrategien für Ihr Kind wählen

Die von Ihnen gewählten Disziplinstrategien sollten von den Fähigkeiten Ihres Kindes abhängen. Was für ein Kind gut funktioniert, funktioniert möglicherweise nicht mit einem anderen Kind.

Sich selbst zu helfen, wenn man ein Kind mit Zerebralparese aufzieht, ist ebenfalls wichtig. Der damit verbundene Stress, den viele Eltern empfinden, wenn ein Kind mit besonderen Bedürfnissen erzogen wird, kann sich auf das Verhalten eines Kindes auswirken. Wenn Sie gestresst sind, ziehen Sie in Betracht, an einer Selbsthilfegruppe teilzunehmen oder suchen Sie Hilfe bei einem Psychiater.

Es ist auch wichtig, mit anderen Fachleuten und Betreuern zusammenzuarbeiten, um die Bedürfnisse Ihres Kindes zu erfüllen. Sprachtherapeuten, Sonderpädagogen, Verhaltenstherapeuten, Physiotherapeuten und Ärzte sind nur einige der Anbieter, die Ihnen helfen können, die besten Disziplinstrategien für Ihr Kind zu finden.

> Quellen:

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