Schwere Nahrungsmittelallergien sind eine der Bedingungen, die von 504-Plänen abgedeckt werden. Dabei handelt es sich um umfassende Pläne, die gemeinsam von Eltern und Schulbehörden erstellt werden, um die Bedürfnisse behinderter Schüler im Schulsystem zu berücksichtigen.
504 Pläne sind für einen Teil eines Bundesgesetzes aus dem Jahr 1973 benannt, das Schulbezirke zur Unterbringung von Schülern mit Behinderungen vorschreibt und alle körperlichen, geistigen oder emotionalen Zustände abdeckt, die die Fähigkeit eines Schülers beeinträchtigen könnten, eine Ausbildung in einem öffentlichen Schulklassenraum zu erhalten .
Es gibt zahlreiche potentielle Vorteile für die Erstellung von 504 Plänen für Studenten mit Nahrungsmittelallergien. Die Pläne können:
- Adresse ist, wo lebensrettende Medikamente zur Anaphylaxie gespeichert werden
- Detail, in dem Studenten Mittagessen und Imbisse essen
- Stellen Sie fest, ob auf dem Schulgelände Allergene erlaubt sind, und wenn ja, wo und
- Erklären Sie, wie Lehrer, Krankenschwestern und anderes Schulpersonal geschult werden, um Nahrungsmittelallergiesymptome zu erkennen
Pläne, die im Rahmen des 504-Plans erstellt wurden, können Eltern helfen, ihren Kindern beizubringen, wie sie ihre eigenen medizinischen Bedingungen handhaben können. Eltern können den Eltern erklären, was ihre Kinder in Bezug auf die Sicherheit vor Allergenen in einer Schule tun können und was nicht Rahmen.
Welche Schüler sind berechtigt?
Nicht alle Studenten mit Nahrungsmittelallergien haben Anspruch auf einen 504-Plan. Um für einen 504-Plan in Frage zu kommen, muss ein Schüler eine Bedingung haben, die "eine oder mehrere Hauptaktivitäten im Leben wesentlich einschränkt" (die Bedeutung davon wird weiter im Gesetz definiert).
Um die Anspruchsberechtigung zu bestimmen, werden die Schüler vor der Erstellung des 504-Plans vom Schulbezirk bewertet, und wenn den Schülern der Planschutz verweigert wird, haben die Eltern die Möglichkeit, gegen die Entscheidung Berufung einzulegen.
Die Faktoren, die der Schulbezirk bei der Beurteilung des Schülers berücksichtigt, umfassen die Schwere der Erkrankung und die Fähigkeit des Schülers, sich selbst zu versorgen.
So würde ein Kindergartenstudent mit einer anaphylaktischen Erdnussallergie, der noch nicht lesen kann, mit großer Wahrscheinlichkeit als förderfähig im Sinne des Gesetzes betrachtet werden; ein Gymnasiast normaler Intelligenz mit einer Milchallergie, deren Hauptsymptom Rhinitis ist, würde es wahrscheinlich nicht tun.
Vor- und Nachteile der Erstellung eines 504 Plans
Warum sollten Sie sich die Mühe machen, einen Plan für 504 zu erstellen, wenn Sie sich vor dem Schuljahr mit dem Lehrer und Schulleiter Ihres Kindes zusammensetzen und zu einer informellen Vereinbarung kommen könnten?
Der Hauptunterschied zwischen einem 504-Plan und dieser Art von zwangloser Diskussion mit Lehrern und Administratoren zu Beginn jedes Schuljahres besteht darin, dass ein 504-Plan ein juristisches Dokument ist. Wenn der Plan nicht durchgesetzt wird, haben die Eltern, je nach Gerichtsstand, rechtliche Schritte beim US-amerikanischen Büro für Bürgerrechte oder bei den örtlichen Gerichten. (Wie immer, ein Anwalt ist die beste Quelle für Antworten auf spezifische rechtliche Fragen.)
Hier sind die Argumente für einen 504 Plan für Ihr Kind mit Nahrungsmittelallergien:
- 504 Pläne können vor Gericht oder mit dem Büro der Vereinigten Staaten für Bürgerrechte durchgesetzt werden, so dass Ihr Kind und Ihre Familie ein Maß an Schutz erhalten, das Sie sonst nicht gehabt hätten.
- 504 Pläne können eine klare Anleitung für den Umgang mit Allergien Ihres Kindes geben, selbst nachdem Lehrer und Personal an der Schule Ihres Kindes gewechselt haben.
- 504 Pläne können auf die Bedürfnisse von Kindern in Bezug auf Nahrungsmittelallergie außerhalb des Klassenzimmers und in einer Vielzahl von Situationen eingehen, die in informelleren Diskussionen möglicherweise nicht behandelt werden. Der Evaluierungsprozess kann zur Klärung von Situationen beitragen - Brandschutzübungen, Exkursionen usw. - die in einem weniger formellen Gespräch mit Lehrern möglicherweise übersehen wurden.
- In einigen Distrikten oder Jurisdiktionen kann es erforderlich sein, dass ein schriftlicher Plan und eine ärztliche Genehmigung für die Verabreichung von injizierbarem Adrenalin an ihre Person erforderlich ist.
Die Erstellung eines 504-Plans kann jedoch mehrere Monate oder länger dauern und erfordert mehrere Besprechungen und Auswertungen sowie die Dokumentation des Kinderarztes Ihres Kindes.
Einige Eltern entscheiden, dass sie es vorziehen, informell mit dem Lehrer ihres Kindes und der Schulverwaltung zu arbeiten, anstatt sich die Zeit zu nehmen, den formalen Prozess der Erstellung eines 504 Plans zu bearbeiten. Wenn informelle Pläne später zusammenbrechen, können Sie immer den 504-Prozess starten.
Zusätzliche Gesetze
Neben dem Rehabilitationsgesetz schützen mehrere andere Gesetze Studenten vor Nahrungsmittelallergien. Dazu gehören das 1990 Americans with Disabilities Act (ADA) und das Individuums with Disabilities Education Act. Vor allem die ADA kann einen gewissen Rechtsschutz für Schüler in Privatschulen und Kindertagesstätten schaffen.
Mehrere Staaten haben auch Gesetze erlassen, die es Schülern erlauben, injizierbaren Adrenalin in der Schule und barmherzige Samaritergesetze zu tragen, die vor schuldhaftem Schulpersonal schützen können, das Adrenalin an jemanden verabreicht, von dem sie glauben, dass es eine schwere allergische Reaktion hat.
Trotz öffentlicher Kontroversen über Erdnussverbote in Schulen wurde der gesetzliche Schutz für schwere Nahrungsmittelallergien in Schulen konsequent durchgesetzt. Mit steigender Zahl der Schüler mit schweren Nahrungsmittelallergien überprüfen immer mehr Schulbezirke die Allergiepolitik oder schaffen neue.
Ein Wort von
Wenn Ihre Schule nur zögerlich Änderungen vornimmt, die Ihrer Meinung nach für die Sicherheit Ihres Kindes notwendig sind, kann es am besten sein, Ihr Kind im Klassenzimmer zu schützen, wenn Sie den Prozess der externen Evaluation durchlaufen und einen Plan für 504 erhalten. Selbst wenn Ihre Beziehung zu Ihrer Schule freundlich ist, kann ein formaler, rechtlich durchsetzbarer Plan verhindern, dass Ihre Beziehung mit der Schule kontradiktorisch wird, weil die Erwartungen an alle Beteiligten - Eltern, Kinder, Klassenkameraden, Lebensmitteldienstleister, Krankenschwestern und Verwaltung - sollten klar sein, nachdem der Plan 504 abgeschlossen ist.
Letztendlich sind jedoch 504 Pläne völlig optional. Ob Sie glauben, dass Ihr Kind davon profitieren wird, ist ein Anruf, den nur Sie machen können.
> Quelle:
> Lebensmittel-Allergie-Forschung und Bildung. "Abschnitt 504 und schriftliche Managementpläne."