Sagen wir, dass Sie wie ich ein Kind mit Autismus haben , das weder schwer behindert noch ein Wunderkind ist. Er ist nur, weißt du, dieses Kind mit Autismus, das seine Stärken und Schwächen hat.
Eines Tages entdeckt man, dass er wirklich ziemlich gut in etwas ist - Computerprogrammierung oder Zeichnen oder Musik oder Schauspielerei oder 3D-Modellierung oder Basketball. Vielleicht sang er unter der Dusche oder spielte und sang ein Lied nach Gehör oder spielte eine Szene aus einem Film oder baute einen wirklich coolen Lego Mindstorms Roboter.
Nur um es klar zu sagen: Er ist kein Genie oder Gelehrter. Er wird nicht Carnegie Hall begeistern oder Bill Gates in Erstaunen versetzen. Aber Tatsache ist, dass er so gut wie (oder sogar besser als) typische Kinder in seinem Alter ist. Er ist sicherlich gut genug, um Teil einer typischen Gemeinschaft oder Schule zu sein. Er hat echte Fähigkeiten.
Es gibt nur ein Problem: Er ist autistisch. Und das bedeutet ... er kann gesprochene Sprache nicht schnell genug verarbeiten, um mit einem typischen Team, einer Show oder einer Gruppe Schritt zu halten ... er darf die Regeln einer bestimmten Art von Programm oder Aktivität nicht aufgreifen, es sei denn, er erhält konsistente, direkte Anweisung ... er kann herausprallen, wenn es angemessen ist, stimulieren, wenn es nicht cool ist, oder im falschen Moment zornig werden. Er könnte die falschen Fragen stellen, die falschen Antworten geben oder es unmöglich finden, Freunde zu finden.
Du fragst nach Aufnahme in den Bereich deiner Kinder, und dir wird gesagt: "Wir haben ein Programm für besondere Bedürfnisse, dem er beitreten könnte - lass mich dir eine Broschüre geben." Aber du weißt, dass er genug Talent, Fähigkeiten und Interesse hat, um sein Ding im Alter mit typischen Gleichaltrigen zu machen .
Und Sie wissen auch, dass Basketball in der Special-Needs-Liga spielt oder mit dem Special-Needs-Chor singt, während es Spaß machen kann, wird ihm nicht dabei helfen, sich in reale Aktivitäten zu integrieren. Er wird von all den wunderbaren Exkursionen, Wettbewerben, Stipendienmöglichkeiten und Möglichkeiten ausgeschlossen, die typische Kinder genießen.
Ja, es stimmt, dass er das "Recht" hat, angemessene Unterstützung zu erhalten, damit er in den "allgemeinen Lehrplan" aufgenommen werden kann. Aber dieses "Recht" erstreckt sich normalerweise nicht darauf, einen musikaffinen Support-Mitarbeiter zur Verfügung zu stellen, um sicher zu sein, dass er im richtigen Moment die richtige Musik auf den Notenständer stellt ... oder einen 1: 1-Baseballtrainer, der ihn anheuern kann wenn er auf der Fledermaus ist und wenn es Zeit ist, auf das Feld zu gehen ... oder ein Chorleiter, der dafür sorgen kann, dass er zur richtigen Zeit den richtigen Part singt. Und wenn er in einem Community-Programm wie der Little League ist, hat er keinerlei Rechte auf Unterstützung.
Also, was machst du? Hier sind vier Möglichkeiten, um Inklusion Realität werden zu lassen - für Ihr Kind und / oder für andere.
- Werden Sie das Support-Team Ihres Kindes. Niemand wird dir sagen, "nein, dein Kind kann dem Team nicht beitreten", wenn du an Ort und Stelle bist, Verantwortung für seine Bedürfnisse übernimmst und sicherstellst, dass er da ist, wo er sein muss und bereit zu gehen.
- Stellen Sie eine Unterstützungsperson ein, die Sie ausgebildet haben. Ja, Sie können eine Highschool oder einen College-Studenten anstellen und ausbilden, um mit Ihrem Kind zu Bandübungen, Teamübungen, Proben usw. zu gehen und sicherzustellen, dass Ihr Kind die Unterstützung erhält, die es zum Erfolg braucht.
- Finde einen Champion. Nehmen wir an, Ihr Kind (wie meines) ist ziemlich gut in Musik . Wir haben ihn für eine Band angemeldet und haben ihn selbst unterstützt, als er noch sehr jung war. Bald lernten die Bandlehrer ihn kennen. Sie bemerkten, dass er Talent hatte. Nach einer Weile waren sie bereit, dem IEP-Team zu sagen: "Tom ist willkommen in der Band - er macht einen tollen Job." Heute leitet einer dieser Lehrer die Stadtband, und Tom ist dabei (mit Unterstützung).
- Erstellen Sie ein integratives Programm. Dies ist ein großer Bissen, den man abbeißen kann, aber wenn Sie sich einer bestimmten Art von Aktivität widmen, in der Ihr Kind ein bestimmtes Talent hat, kann dies eine großartige Möglichkeit sein, etwas zurückzugeben und gleichzeitig den speziellen Bedürfnissen Ihres Kindes zu dienen. Zum Beispiel: Starten Sie einen Kunstunterricht, erstellen Sie einen Chor oder leiten Sie eine Pfadfindergruppe. Die Möglichkeiten sind endlos!