Die Nutzung von Wissenschaft für Senioren als Teil Ihres Aktivitätenprogramms kann dazu beitragen, das Gehirn zu stimulieren und zur Lebensqualität der Bewohner beizutragen.
Jeden Tag entdecken Wissenschaftler auf der ganzen Welt neue Planeten außerhalb unseres Sonnensystems, lernen neue Wege, Pflanzen zu nutzen, und entschlüsseln die Geheimnisse der Ozeane. Aktivitätsdirektoren können diese Entdeckungen für ein einstündiges Hands-on-Programm namens Science for Seniors nutzen.
Dieses preisgekrönte Programm (First Place Award für Best Practice des National Certification Council of Activity Professionals ), Science for Seniors, besteht aus vier Teilen. Wählen Sie ein Thema, präsentieren Sie lustige Fakten, schauen Sie sich ein Video zum Thema an und machen Sie ein sicheres Experiment mit den Bewohnern.
Beispiel: der Ozean.
- Lustige Fakten: Der Blauwal ist die größte Kreatur, die jemals auf der Erde gelebt hat. Er hat ein Herz von der Größe eines kleinen Autos und Venen, so groß, dass ein Mensch durch sie hindurchschwimmen könnte.
- Versuch: demonstriere den Dichteunterschied zwischen Süß- und Salzwasser. Nimm zwei Gläser; fülle eins mit Salzwasser und eins mit frischem Wasser. Fragen Sie die Bewohner - wird das Ei schweben, in beiden Gläsern oder in jedem Glas. Dann legen Sie das Ei in das frische Wasser - es sinkt. Jetzt legen Sie das Ei in Salzwasser - es schwimmt. Dies liegt daran, dass das Salz Meerwasser dichter als Süßwasser macht.
Science for Seniors trägt zu einem robusten Aktivitätenprogramm bei . Es ist mehr als eine Möglichkeit, Diskussionen und Partizipation in Wohngemeinschaften zu fördern.
Es ist auch eine Möglichkeit, Gehirne zu stärken.
Clive A. Wilson ist der Autor des Buches "Niemand ist zu alt zum Lernen."
Er glaubt, dass Erwachsene neue Konzepte lernen und ihren Geist während des gesamten Lebens schärfen können, weil die Plastizität des Gehirns auch in späteren Lebensjahren weiter auftritt.
Science for Seniors hilft, eine Kommunikationslücke zwischen Bewohnern und ihren neuen Nachbarn zu schließen.
Ich arbeitete mit einem sehr ruhigen Bewohner zusammen, der während des Zweiten Weltkrieges auf einem Marine-U-Boot diente, indem ich ein Science for Seniors-Programm zu diesem Thema aufbaute. Ein Aktivitätsmitarbeiter baute ein U-Boot-Modell aus Kühlboxen. Als Teil des Spaßes wurde das Sub-Modell gelb gestrichen und die Bewohner betraten das Wissenschaftsprogramm zum Beatles-Song "The Yellow Submarine".
Der Marineveteran erzählte seinen Mitbewohnern von seinem Leben auf dem U-Boot, beantwortete Fragen aus dem Publikum und strahlte entzückt über das vier Fuß mal sechs Fuß mal drei Fuß große Pappmodell eines U-Boots.
Die Bewohner schauten sich ein Video über U-Boote an, und dann half mir der Tierarzt der Navy, zu demonstrieren, wie ein U-Boot durch die Verwendung von Plastik-Sodaflaschen versinkt und Arbeit erhöht! Danach fand dieser Bewohner das Vertrauen, mit anderen Bewohnern zu interagieren.
Diese Art von Eins-zu-eins-Interaktion, die ein bestimmtes Bedürfnis eines Bewohners erfüllt, nicht nur einer Gruppe, ist eine Schlüsselkomponente des Kulturwandels .
Science for Seniors beginnt mit Gesprächen am Abend, gibt den Bewohnern neue Dinge, mit denen sie sich unterhalten können, und versorgt die Bewohner, die ehemalige Lehrer sind, mit einem neuen Forum. Der Ausdruck "Man kann einem alten Hund keine neuen Tricks beibringen" stammt aus dem Jahr 1907 - und wurde als falsch erwiesen.