Hilft Lesen helfen, Demenz abzuwehren?
Demenz beeinflusst viele Fähigkeiten, einschließlich Gedächtnis, Kommunikation, Verhalten und Denkprozesse. Beeinflusst es auch die Fähigkeit, Informationen zu lesen und zu verstehen?
Lesen in den frühen Stadien der Demenz
Wenn Sie sich in einem frühen Stadium von Alzheimer oder einer verwandten Demenz befinden, können Sie wahrscheinlich weiterhin problemlos lesen. Es kann gelegentlich vorkommen, dass Sie Schwierigkeiten haben, sich an alles zu erinnern, was Sie gelesen haben, insbesondere wenn das Material nicht vertraut ist.
Möglicherweise müssen Sie auch zurückgehen, um einige Informationen erneut zu lesen, um Ihr Verständnis dessen, was Sie lesen, zu verbessern, aber die Fähigkeit des Lesens wird wahrscheinlich in den frühen Stadien der Demenz intakt bleiben.
Lesen in den mittleren Stadien der Demenz
Wenn Alzheimer in das mittlere Stadium der Demenz vordringt , können die meisten Menschen immer noch lesen, aber normalerweise wird diese Fähigkeit im Laufe der Zeit allmählich abnehmen. Dies kann variieren, da einige Menschen im mittleren Stadium der Demenz auch weiterhin lesen können, besonders wenn es sich um eine lebenslange Angewohnheit handelt. Was oft abzunehmen scheint, ist die Fähigkeit, zu verstehen oder sich daran zu erinnern, was sie lesen - das heißt, das Verständnis. Dies hängt mit der Fähigkeit zusammen, zu verstehen, was Worte bedeuten und was ein ganzer Satz vermittelt. Wenn die Erinnerung beeinträchtigt ist, kann es außerdem schwierig sein, sich daran zu erinnern, was gelesen wurde.
Wenn die Zeit kommt, in der ein akademisches Journal Ihr Interesse nicht mehr aufrecht erhält, können Sie vielleicht noch andere einfachere und einnehmendere Bücher im mittleren Stadium der Demenz lesen.
Lesen in den späten Stadien der Demenz
Menschen in den späten Stadien der Alzheimer- Krankheit scheinen in der Regel weniger am Lesen interessiert zu sein, obwohl sie gelegentlich ein paar Worte laut lesen können. Die Fähigkeit, in den späten Stadien verbal zu kommunizieren, nimmt normalerweise signifikant ab, so dass es möglich ist, dass die Person mehr liest, als sie zu sein scheint.
Einige Menschen in den mittleren bis späten Stadien der Alzheimer-Krankheit scheinen es zu genießen, in einer bekannten Zeitschrift zu blättern, wenn sie jünger sind oder aus ihrer Karriere stammen. Andere mögen es, jemandem zu lauschen, der laut vorgelesen wird, oder gemeinsam durch ein Buch zu schauen.
Ein weiterer Komfort für einige Menschen mit Demenz ist es, ein paar ihrer Lieblingsbücher in der Nähe zu haben. Für Leute, die es lieben zu lesen, kann sogar das Halten eines Lieblingsklassikers oder eines religiösen Buches in ihren Händen Trost und Frieden bringen.
Arten von Demenz betroffen
Die Fähigkeit zu lesen ist in den späteren Stadien der meisten Arten von Demenz betroffen. Einige Arten von frontotemporaler Demenz , wie semantische Demenz und primäre progressive Aphasie , können Veränderungen in der Fähigkeit zum Lesen oder Verstehen früher sehen, da sie besonders Sprachfähigkeiten beeinflussen.
Forschung zu Lese- und Demenzprogression
Laut einer Studie, die im British Journal of Psychiatry veröffentlicht wurde, waren Forscher in der Lage, Menschen mit Demenz aufgrund ihrer Fähigkeit, mit dem National Adult Reading Test (NART) zu lesen, erfolgreich zu identifizieren. Die schlechtere Leistung auf dem NART korrelierte ziemlich hoch mit denen, die an Demenz erkrankt waren.
Eine andere Studie fand heraus, dass Menschen mit Alzheimer unter anderem eine langsamere Lesegeschwindigkeit und eine weniger genaue Aussprache zeigten.
Löst das Lesen Demenz ab?
Eine Forschungsstudie ergab, dass Menschen, die in ihrem mittleren Lebensalter geistig aktiv blieben, weniger Beta-Amyloid- Ablagerungen auf aktuellen Gehirnscans hatten. (Beta-Amyloid-Ablagerungen sind in den Gehirnen von Menschen mit Alzheimer-Krankheit übermäßig vorhanden.) "Mental aktiv" wurde definiert als einschließlich Lesen , Schreiben und Spielen.
Mehrere andere Studien haben gezeigt, dass Menschen, die geistig aktiv sind, die in diesen Studien das Lesen einschließen, weniger wahrscheinlich kognitiv abfallen, wenn sie älter werden. Diese Assoziation galt für diejenigen, die im frühen, mittleren und späten Leben geistig aktiv waren.
Die Idee hinter einer höheren mentalen Aktivität, die mit einer verbesserten oder aufrechterhaltenen Funktion des Gehirns zusammenhängt, wird oft als kognitive Reserve bezeichnet . Kognitive Reserve kann in ähnlicher Weise wie Ihre Muskeln gedacht werden. Wenn Sie sie benutzen und sich selbst drücken, werden Ihre Muskeln stärker und Ihr Körper wird besser funktionieren.
Gibt es eine Möglichkeit, das Fortschreiten der Demenz zu verlangsamen, damit ich weiterhin lesen kann?
Mehrere Faktoren wurden mit dem Potenzial in Verbindung gebracht, das Fortschreiten der Demenz für eine begrenzte Zeit zu verlangsamen. Diese beinhalten:
- Eine frühe Diagnose
Die Behandlung mit Medikamenten in den frühen Stadien der Demenz hat bei einigen Menschen das Fortschreiten der Krankheit etwas verlangsamt. So können sie weiterhin Aktivitäten wie Lesen für längere Zeit genießen.
- Körperliche Übung
Einige Studien haben gezeigt, dass körperliche Bewegung das Fortschreiten von Alzheimer verlangsamen und sogar Gedächtnis und andere kognitive Funktionen für eine kurze Zeit verbessern kann.
- Helle Lichttherapie
Einige Menschen in den frühen Stadien der Alzheimer-Krankheit haben von der Lichttherapie profitiert und zeigten eine verbesserte Wahrnehmung nach dieser Behandlung.
Ein Wort von
Wenn Sie gerne lesen, aber bei Demenz diagnostiziert werden, nehmen Sie sich das Herz. Die Forschung wird weiterhin auf vielen verschiedenen Wegen zur Behandlung und Vorbeugung von Alzheimer und anderen Demenzerkrankungen durchgeführt. Bleiben Sie in der Zwischenzeit so geistig aktiv wie möglich und lesen Sie so lange wie möglich weiter.
Quellen:
Alzheimer-Stiftung von Amerika. Über Alzheimer. Symptome.
Neurologie. 2012 Okt 6. pii: S0213-4853 (12) 00252-6. Orale Leseflüssigkeitsanalyse bei Patienten mit Alzheimer-Krankheit und asymptomatischen Kontrollpersonen. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23046975
> Wilson RS, Boyle PA, Yu L, Barnes LL, Schneider JA, Bennett DA. Lebenslange kognitive Aktivität, neuropathologische Belastung und kognitives Altern. Neurologie . 2013; 81 (4): 314-321. doi: 10.1212 / WNL.0b013e31829c5e8a.