Unterschiede in der Diagnose von Autismus bei Mädchen und Jungen

Die diagnostischen Kriterien für Autismus unterscheiden nicht zwischen Jungen und Mädchen oder zwischen Männern und Frauen. Jüngste Forschungsergebnisse deuten jedoch darauf hin, dass Autismus bei Mädchen ganz anders aussehen kann - so unterschiedlich, dass eine Diagnose schwierig sein kann.

Ein Forscher des Kennedy Kriegers Interaktives Autismus-Netzwerk hat diese Frage in einem Bericht über Mädchen mit ASD aufgeworfen: "Forscher, die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen mit ASS untersuchen, haben oft keine großen Unterschiede festgestellt.

Liegt das daran, dass es keinen Unterschied gibt, oder weil nur Mädchen mit ASS, die Jungen mit ASS am ähnlichsten sind, diagnostiziert und deshalb in Studien eingeschlossen werden? "

Eine Schwierigkeit, die Forscher erleben, ist, dass sich Mädchen mit Autismus scheinbar auf eine Art und Weise verhalten, die für Mädchen im Gegensatz zu Jungen akzeptabel, wenn nicht sogar ideal ist. Zum Beispiel können Mädchen mit Autismus passiv, zurückgezogen, abhängig von anderen, unbeteiligt oder sogar depressiv sein (genau wie Jungen). Sie mögen leidenschaftlich und sogar obsessiv an sehr spezifischen Bereichen interessiert sein (genau wie Jungen), aber sie mögen sich nicht auf die "geekigen" Bereiche von Technologie oder Mathematik konzentrieren. Leider werden in der westlichen Kultur Mädchen, die diese Verhaltensweisen aufweisen, eher ignoriert oder gemobbt als diagnostiziert und behandelt.

Wie Mädchen sich von Jungen mit Autismus unterscheiden

Mit all diesen Vorbehalten geht die Forschung jedoch voran und liefert uns mehr Hinweise auf ASD bei Mädchen.

Basierend auf neueren Forschungen, hier sind ein paar der Wege, auf denen sich Mädchen mit Autismus von Jungen mit Autismus unterscheiden:

1. Jungen mit Autismus neigen dazu, sehr sich wiederholende und begrenzte Bereiche des Spiels zu haben. Mädchen mit Autismus sind weniger repetitiv und haben größere Bereiche des Spiels.
2. Mädchen mit Autismus sind häufiger als Jungen in der Lage, auf nonverbale Kommunikation wie Zeigen oder Anstarren zu reagieren. Sie sind auch etwas konzentrierter und weniger anfällig für Ablenkung.

1. Während die soziale Kommunikation von Jungen schon sehr früh in ihrem Leben eine Herausforderung darstellt, sind Mädchen in der Lage, die sozialen Anforderungen der frühen Kindheit zu bewältigen, geraten aber in die frühen Jugendjahre in Schwierigkeiten.
2. Laut dem Kennedy Krieger-Bericht neigen Jungen mit ASD dazu, störendes Verhalten zu entwickeln, um Objekte zu bekommen, während Mädchen mit ASD dazu neigen, störendes Verhalten zu entwickeln, um Aufmerksamkeit zu bekommen.
3. Mädchen mit Autismus leiden häufiger als Jungen an Angstzuständen und / oder Depressionen.
4. Während Mädchen mit Autismus beharrliche Interessen haben, wählen sie eher Interessen (wie Fernsehstars oder Musik), die typischer erscheinen, als zum Beispiel die Ausdauer vieler Jungen in Bezug auf Zeitpläne, Statistiken oder Transport.
5. Mädchen mit Autismus verhalten sich weniger aggressiv und eher passiv oder zurückgezogen.
6. Es ist ziemlich üblich, dass Mädchen mit Autismus als Jugendliche sozial kompetent erscheinen, weil sie von anderen Mädchen "unter die Fittiche genommen" werden, die gerne ihre Altersgenossen betreuen. Diese Mentoren verschwinden oft aus dem Bild, wenn sie in die Pubertät eintreten und andere Interessen oder Freundesgruppen finden.

Shana Nichols, klinische Direktorin am Fay J. Lindner Zentrum für Autismus und Entwicklungsstörungen, schlägt vor, dass Mädchen in einfachen sozialen Umgebungen bewertet werden, in denen die Gleichaltrigen wahrscheinlich nicht einspringen und Unterstützung anbieten oder Fragen im Namen des Mädchens beantworten.

Sie schlägt außerdem vor, dass Mädchen, die in ihrer Jugend den Kriterien für Autismus nahe kommen, im Hinblick auf die Adoleszenz neu bewertet werden sollten.

_Quellen:

_{DeWeerdt S. Autismus Merkmale unterscheiden sich nach Geschlecht, Studien finden. Simons Stiftung. https://spectrumnews.org/news/autism-characteristics-differ-by-gender-studies-find/}

_{Dworzynski K et al. Marmelade. Acad. Kind Adolesc. Psychiatrie . 2012; 51, 788-797}

_{Nichols S. A Girl's Eye View: Erkennen und Verstehen von Autismus-Spektrum-Störungen bei Frauen. Interaktives Autismus-Netzwerk am Kennedy Krieger Institute. iancommunity.org/cs/articles/girls_with_asd}

_{Sarris M. Nicht nur für Jungen: Wenn Autismus-Spektrum-Störungen Mädchen betreffen. Interaktives Autismus-Netzwerk am Kennedy Krieger Institute. iancommunity.org/cs/simons_simplex_community/autism_in_girls}