Jedes Kind mit Autismus braucht Sprachtherapie
Warum Sprachtherapie für Kinder mit Autismus wichtig ist
Traditionell haben Sprachsprachtherapeuten (SLPs) sich darauf konzentriert, Menschen dabei zu unterstützen, ihre Fähigkeit, Wörter physisch zu formen, zu verbessern. Das kann bedeuten, Probleme wie Stottern oder Lispeln zu überwinden - oder es kann bedeuten, dass man nach einer Hirnverletzung oder einem Schlaganfall wieder zu Wort kommt.
Grundlegende Sprache kann auch für Ihr Kind mit Autismus wichtig sein.
Viele Kinder auf dem Spektrum sind späte Sprecher oder non-verbal. Einige leiden unter Apraxie der Sprache, einem neurologischen Problem, das die gesprochene Sprache extrem herausfordert. Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, Wörter zu bilden oder gesprochene Sprache zu verwenden, kann ein Sprachtherapeut ihm helfen, die kommunikativen Fähigkeiten aufzubauen, die er braucht, um zu lernen, zu interagieren und Freundschaften zu schließen.
Neben der Arbeit mit Kindern in der Sprachproduktion arbeiten heute viele Sprachtherapeuten an der Sprachpragmatik - der tatsächlichen Verwendung von Sprache als Werkzeug für Kommunikation und Konversation. Für viele Kinder mit Autismus stehen Probleme mit der Sprachpragmatik im Zentrum vieler sozialer, kommunikativer und lernbezogener Probleme.
Sprachtherapeuten für Kinder mit Autismus
Die American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) stellt auf ihrer Website fest, dass es empfohlene Best Practices für die Autismus-Therapie gibt. Aber während diese Empfehlungen allgemein beschrieben werden, ist kein spezifischer Fokus für SLPs enthalten.
Insgesamt lautet die Botschaft, dass Therapeuten im Allgemeinen (und vermutlich vor allem SLPs) ihre Therapie an die Bedürfnisse des einzelnen Kindes anpassen sollten und sicherstellen sollten, dass sich die Therapie auf die "Kerndefizite" des Autismus (allgemein als soziale und kommunikative Herausforderungen verstanden) konzentriert. . Diese Art von Ratschlägen ist ziemlich vage, weshalb sich SLPs auf so unterschiedliche Weise an Kinder mit Autismus wenden können.
Während einige Therapeuten Spiel, tägliche Aktivitäten oder soziale Gruppen in ihre Sitzungen integrieren, bieten andere einen viel traditionelleren Lehransatz.
Fern Sussman, Programm Manager bei More Than Words und TalkAbility im Hanen Center in Toronto, Kanada, ist ein SLP, der mit Kindern mit Autismus arbeitet und über sie schreibt. Sie empfiehlt, mit einem von der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) zertifizierten Arzt zu beginnen. Aber zusätzlich zu dieser Qualifikation, hier ist ihre Liste von Qualitäten in einem SLP, der mit autistischen Kindern arbeitet:
- Ihr SLP sollte die Verwendung der Sprache testen (nicht nur die Fähigkeit, Wörter oder Töne zu sprechen)
- Ihr SLP sollte herausfinden, ob Ihr Kind Witze macht, intoniert, Augenkontakt hat
- Ihr SLP sollte nicht auf Augenkontakt funktionieren, indem Sie einfach den " Befehl " oder den Befehl "Schau mich an" geben, aber sollte dein Kind so weit beschäftigen, dass es alleine in Sichtkontakt kommt
- Ihr SLP sollte nicht jemand sein, der sich auf Artikulation oder Stottern spezialisiert hat. Du willst, dass er immer die Sprache natürlich benutzt. Sie können beides gleichzeitig tun - an korrekten Aussprachen arbeiten UND einem Kind helfen, darüber nachzudenken "Warum ist dieser Witz lustig?"
- Ihr SLP sollte die besonderen Stärken Ihres Kindes verstehen und seine Stärken ausspielen. Ein visuelles Kind sollte niemals völlig auditive Arbeit leisten.
Quellen:
Prelock, Patricia. "Verständnis von Autismus-Spektrum-Störungen: Die Rolle von Speech-Language-Pathologen und Audiologen im Service Delivery." 1997-2008 Amerikanische Sprech-Sprach-Hearing Association.
Interview mit Fern Sussman, SLP Mai 2008.